پست های وبلاگ

درود بر استاد فكري گرامي  و مديريت محترم سايت شعر ناب

ضمن تشكر بخاطر كليه تلاشهايي كه در راه رشد و ارتقائ دانش و فرهنگ اين مرز و بوم بعمل مي آوريد ، و سپاس بخاطر امكاناتي كه در اين زمينه بدون چشمداشت در اختيار كاربران قرار گرفته است ، مايلم نظر شخصي خود را در زمينه نقد شعر اعلام نمايم.

بديهي است اين نظر نيازي به نقد و قبول يا رد  ندارد چون هر كدام از دوستان هم ميتوانند نظر و تجربيات شخصي خود را اعلام ، تا مديريت محترم با جمع بندي نظرات به راه حل اساسي جهت پر بارتر شدن سايت دست يابد.

هميشه  موضوع نقد شعر ، موضوعي بحث برانگيز بوده و انجام يا عدم انجام ان بحث هاي مختلفي را بوجود اورده تا جايي كه گاها انجام آن باعث ايجاد تنشهايي در سايت هاي ادبي شده است . وقتي موضوع نقد مطرح ميشود اين سوالات در ذهن من خودنمايي ميكند:

• هدف نقد چيست؟ (سازندگي ، تخريب ، انتقام ، آموزش ،...)
• چه چيزي نقد ميشود؟ ( شاعر ، شعر ...)
• سروده چه كسي نقد ميشود؟ (با اطلاع ، بدون اطلاع ، با درخواست ، سروده هاي خاص ...)
• چه كسي نقد ميكند؟ ( معرفي شده از سوي سايت ؟ آگاه به حوزه مورد نقد ...)
• آيا نقد كننده بجز احاطه به موضوع مورد نقد ، به روشهاي نقد نيز احاطه دارد؟
• ارتباط نقد و آموزش چگونه است؟ ( ايا فقط ايرادات گفته ميشود؟ چگونه روشهاي غلط تصحيح ميشود ...)
• و سوالهايي از اين قبيل.

شايد شرايط اجازه ندهد درباره هر كدام جداگانه بحث شود . ولي بطور خلاصه بايد گفت :

• شروع حركت بايد از آموزش باشد چون نقد و اموزش لازم و ملزوم هم هستند .آموزشي پيوسته ، دراز مدت ، برنامه ريزي شده ، كاربردي و با مديريت واحد جهت هماهنگي.. پيشنهاد ميشود در صفحه اشعار سروده ، يك پست ثابت مطالب اموزشي  "كاربردي " را در حد اقل مطالب مثلا هفتگي در دسترس بگذارد و هر هفته يك قالب يا يك موضوع و نكاتي كه  شاعر بايد در سرودن در ان قالب به ان توجه كند مورد بحث باشد.
• تعريفي از نقد و هدفهاي ان ارائه شود.روشن بودن اين هدفها در نقد پذيري موثر است.
• نقد بايد با اطلاع يا درخواست باشد.من شاهد نتيج منفي بخاطر نقد هاي بدون اطلاع بوده ام. هنگام پست شعر جديد شاعر بايد بنحوي مشخص كند كه تمايلي به نقد دارد يا خير.در ذيل سروده يا با امكانات نرم افزاري سايت.
• صلاحيت و صداقت نقد كننده بايد براي نقد شونده به اثبات رسيده باشد تا نقد پذيري را موجب شود. نقد غزل توسط يك شاعر نوگرا يا سپيد گوي و يا بر عكس نتيجه دلخواه را ندارد .جز انكه نقد كننده توانايي خود را در ان زمينه هم به اثبات رسانده باشد.
• نقد كننده بايد علاوه بر احاطه به موضوع مورد نقد ، روشهاي نقد را نيز بداند و راه  ورودش به دنياي بيكران ادبيات از " ادب  " باشد  تا بجاي سازندگي دست به تخريب نزند.روشهاي تخريبي و ناشيانه و انتقام جويانه  و غير كارشناسانه ،  ما را از هدف اصلي  دور ميكند.
• پيشنهاد ميشود در هر حوزه مسئول يا مسئولاني جهت نقد معرفي گردند. اين مسئله موجب نخواهد شد ديگر دوستان توانمند سكوت كرده و نظر خود را اعلام نكنند و يا بيان احساس از خواندن هر سروده  ويا خوش و بش هاي دوستانه به فراموشي سپرده شود.اصل بر اين باشد كه حتما نقد فرد مسئول در ذيل سروده جلوه گري كند و خو د اموزشي براي ساير نقد كنندگان هم باشد.
• برگشت اطلاعات ماهيانه در اختيارمسئول آموزش قرار گيرد تا بتواند با توجه به نيازها برنامه اموزشي خود را ارائه نمايد.
• همه  كساني كه شهامت انرا دارند كه احساسات خود را بر واژه ها بنشانند و انرا در معرض قضاوت ديگران قرار دهند شاعرند  ولي هر كدام  با توجه به تجربياتشان در مرحله خاص خود قرار دارند اگر اين موضوع در نظر گرفته نشود موجبات دلسردي دوستاني را فراهم ميكنيم كه تازه به اين درياي بيكران پيوسته اند.

موارد اعلام شده نظرات شخصي و باتوجه به تجربيات اينجانب در دنياي مجازي است . شايد ساير دوستان بخاطر تفاوت تجربياتشان ، به ديدگاه هايي غير از اين رسيده باشند.كاستي هاي آنرا بر من ميبخشيد.

با ارزوي موفقيت شما و ساختن سايتي كه هر عضو بتواند در جمع دوستانه آن رشد نمايد.

                                                                                                           حميدي زاده